日前发布的《2020中国基础教育年度报告》中，新镇小学“一家一课程”成功入选，成为40个中国基础教育典型案例之一。

《2020中国基础教育年度报告》由4个子报告构成，分别为中国基础教育政策分析、中国基础教育研究前沿与热点、中国中小学教育新进展新趋势、中国基础教育典型案例，入选的40个中国基础教育典型案例是从决策部门、主流媒体、学术期刊、基层调研、公开征集、监测数据等多种渠道搜集、遴选而来，分量十足。

新镇小学“一家一课程”的核心理念是尊重每个家庭的特殊性，创造个性化家校连接。学校面向全体家长开展“发现我的教育经验”活动，鼓励家长反思陪伴教育孩子的经历，再聘请专家指导梳理，帮助家长从教育孩子的点状经验中提炼家庭教育的一般原则；在“他经验互助”阶段，学校启动“从一家来、到千家去”课程建设路径，鼓励每个家庭分享各自经验，吸引更多家庭参与学习讨论，形成微型课程组，让好的经验形成“经验流”。

新镇小学校长邱彩萍表示：“我们通过组织不同类型的家长参与开发同一主题的课程，形成同一课程多个版本，让全校每个家庭都能够从同类课程中找到自己愿意学、学得会、用得上的资源，同时鼓励每个家庭自主超越，在小范围内交流异质经验。”

融媒体记者 | 丁燕 张斌 朱晓磊