据媒体报道，近日，有网友反映普宁市某中学大课间评比展示活动中，多名学生被烫伤。据了解，展示活动正值炎热午后，且有平板支撑等和地面接触的动作。事后，学校还发布了一封致同学们的表扬信，信中称：“虽然今天的操场地面温度较高，但是同学们在比赛过程中，没有一人退缩，没有一人抱怨，始终以昂扬饱满的精神状态投入比赛。”“你们用坚韧与拼搏的精神书写了令人动容的篇章。”

在校方看来，同学们顶着烈日完成比赛的过程“令人动容”，然而在网友看来，学校的这一系列操作却“令人费解”。许多网友批评，烈日暴晒下的塑胶操场，皮肤直接接触极可能造成烫伤，这是“没苦硬吃”，实在没有必要，这种压力也不会转化为动力，反而变成病历。对此，普宁市教育局表示，学校在时间安排上确有不妥，接下来将避开高温时段，保障学生身体健康。这一回应值得肯定，但同时也需反思，如何拿出更多举措，从根本上避免类似事件再次发生。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。吃苦耐劳是中华民族的传统美德，在学生的成长时期，我们不反对甚至提倡必要的吃苦，但坚决反对 “没苦硬吃” 的行事做法。有专家指出，真正的“吃苦教育”，应当是在尊重学生身体发育规律和个体差异的前提下，通过适度的挑战帮助学生培养坚韧品质。如果在极端条件下要求学生承受不必要的风险，则会将吃苦异化为对生理极限的盲目挑战。而心理学的研究也表明，若将无意义伤痛与意志力强行绑定，可能会催生“受伤=成长”的错误认知。

陶行知先生曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”作为教育工作者，应当切实站在学生立场，设身处地为学生着想，以严谨的专业预案取代粗放的蛮干硬扛，唯有让教育回归常识、回归理性，以科学为尺、人文为度，方能真正培养出身心健康、意志坚韧的时代新人。