关注学生心理健康，助力学生阳光成长，是教育部门责无旁贷的任务。每年，我市都积极开展“昆山市中小学校心理健康教育活动月”系列活动。2024年，我市还发布“五育润心”青少年研学资源地图，开设“抗逆系列课”“亲子活动场”“家长工作坊”“生涯大舞台”“鹿城心呼吸”五大主题23节系列课程，围绕宣传、展播、体验和交流四大主题，举办了一揽子丰富多彩的心理健康教育宣传活动，在全社会营造尊重生命、热爱生活、积极乐观，争做心中有阳光、自信又快乐的新时代学子的良好氛围。

据悉，为进一步提升青少年健康关爱润心工作的针对性和实效性，市教育局还不断丰富心育团辅课程资源，加强心理知识宣传普及，精准化关心关爱师生、家长的心理状态，并把握重要时间节点，开展教师、学生、家长心理团辅活动，帮助学生“乐享”“愿享”“尽享”，更好地适应学习、生活。同时，有针对性开设生命教育、责任教育、耐挫折教育、生涯发展规划等心理健康教育课程，满足不同学段学生的发展需要，确保每生每学期接受心理健康教育课程。此外，全市各校还全面落实立德树人根本任务，将心理健康教育融入“五育”之中，推动落实学生家访、谈心谈话、学情研判、分类管理、评价指导等5项重点任务，形成“以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”工作格局。

“2024年以来，围绕情绪管理、手机管控、亲子关系等方面，我们开设‘向阳花开·鹿城’专家讲座和沙龙电台节目92期，辐射家长120万人次；菜单式升级‘向阳花开·鹿城大讲坛’，连续3年开展‘百场讲座百校行’活动，以‘点单派单式’服务推动百余场家庭教育公益讲座走进校园、100场家庭教育剧场走进区镇进行展演。”市教育局相关负责人说，目前，我市已初步建立由“高校资源支撑、家庭教育补充、社会力量协同”的中小学心理健康教育体系。未来，我市将持续加大心理健康引育力度，按照“坚持全面发展”“坚持健康第一”“坚持提升能力”“坚持系统治理”的基本原则，不断探索心理健康教育发展格局，持续完善心理健康“昆山特色”教育体系，努力培养积极乐观、坚强自信、勇于进取“向阳花开”的鹿城少年。

融媒体记者 | 丁 燕

图片来源 | 成长昆山

责任编辑 | 王一旭