汉语是我国的通用语言，也是世界上使用人数最多的语言。为推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年推普周的主题为“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。以此为契机，我市各中小学、幼儿园充分发挥学校主阵地作用，广泛开展丰富多彩的“推普”活动，激发青少年、儿童学习使用普通话的热情，营造规范使用国家通用语言文字的良好氛围。

“小喇叭，教室挂，呱啦啦，说开话。语言统一少麻烦，快快推广普通话。听广播，看电视，谈经验，学文化。中华语言美，振兴大中华，小朋友们齐努力，一起学好普通话。”朝阳小学一（2）班朱歆妤在推普周写了一首童谣《学说普通话》，被转载在该校微信公众号上，同主题优秀的作品还有很多。

据悉，“朝阳萌娃写童谣”是该校推普周的活动之一。为了能更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，该校大力宣传、广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。

“我们组织了主题板报、书法比赛、童谣创作、讲故事，参加“我和我的老师”庆祝全国第40个教师节全市中小学生征文活动、“圣陶杯讲书大赛·第二季”全市中小学生读书活动等活动，尽可能吸引孩子们的兴趣。”该校相关负责人介绍。

“推普热”也在幼儿园中出现。在市实验幼儿园游戏中，孩子们用普通话合作、分工、讨论……欢声笑语在实幼园里回荡。“我们一起玩吧！”“我们再一起试试，挑战一下！”“这样的规则你觉得可以吗？”话语间，儿童对彼此的信赖感、支持感也在悄然萌生。孩子们还化身推普小使者，向同伴、家人推广普通话。不同形式的活动让“推普之花”在幼儿们心中绚烂绽放。

小小“啄木鸟”走出校园，来到街头，把目光集中到一切有文字的地方。标语、宣传栏、广告牌，甚至墙报，都可以成为孩子们的纠错之处。他们像啄木鸟一样认真寻找，仔细辨认，从商店标牌上、超市货架上、商业广告上，检查有无繁体字、错别字、异体字、二简字、残缺字等不规范现象，并拍照上报。

“目前，孩子们在街上发现的错别字大多是商家为了实现谐音效果，以更好地宣传产品故意写错的。”一位语文老师向记者介绍，例如在甜品店“没问题”写成“没问提”、“好高兴”写成“好糕杏”、“好忙呀”写成“好芒呀”，超市名字“杨先生”写成“杨鲜生”等等。

“让他们去发现商家利用谐音双关造成的别字，是对他们规范用语的一次锤炼，以此提高学生对文字运用的辨别和判断能力。”市教育局表示，他们鼓励学生利用课余时间走出校园、走进社区，调查周边社区规范用语、用字情况，提升普通话规范运用意识。

此外，市教育局还借助媒体、微信公众号等宣传渠道及时发布语言文字有关信息，为群众提供一个了解语言文字工作内容的平台。各区镇依托成人学校、社区服务社、老年活动室等载体，开展亲子阅读、古诗文诵读比赛等一系列推普活动，将语言文字规范化延伸至社区、家庭，极大提高了群众说普通话、写规范字的意识和能力。

近年来，我市以学校为基础阵地，以活动为主要载体，不断推动语言文字工作蓬勃发展。

作为使用规范汉字的重要阵地，我市各中小学校、幼儿园将推普工作和爱国主义教育结合起来，开展校园节庆诵读，并把说好普通话、写好规范汉字融进每日教学常规，纳入教育科研的培训与考核，通过定期举办推普知识及书写讲座，开展校级朗诵及书写比赛，创设三笔字练习专栏，引领老师苦练语言文字基本功，以身作则地培养学生“动笔就不苟，逢写必规范”的能力和习惯，共同提高各自的普通话水平。学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

语言文字规范化不仅在校园落地生根，也在广大群众生活中普及推广。每年“推普周”期间，我市中心城区繁华街道、重要路口、公共场所总能看到书写着“请讲普通话”的红色横幅和宣传海报，市教育局利用横幅、倡议书、电子滚动屏幕等进行推普宣传，让社会洋溢浓厚的推普氛围。

“加大推普力度，筑牢强国语言基石”，这不仅是一句标语，更是如今我市推普工作的现实。汉语言文化包罗万象，有属于中国人骨血的浪漫，在求同存异的理念中，要立足自身，讲标准普通话，写方正规范字。今后，推普活动会作为一项持续、长期的工作不断深化。