书香充盈人生路，躬读诗书正当时。为进一步深化校园文化建设，全面提高师生人文素养，助推昆山书香城市建设，我市在各中小学开展书香校园建设，让学校成为师生的精神家园，促进中小学形成优良的学风、教风、校风。

　　近日，记者走进西塘实验小学图书馆，馆内藏书丰富，设计温馨、精致，有着丰富内涵和创新精神，是师生徜徉书海、汲取知识的好去处，也是全校师生最喜欢的地方之一。据介绍，这所刚被评为第二批省级书香校园建设示范点的学校，在图书馆数量、藏书总量、生均藏书量和管理员配置等各项指标均达到省级最高标准。

这其中，图书管理员姚春娟见证了学校的成长。“自2013年西塘实验小学西迁校区时，我就在这里担任管理员，十年间，图书馆的藏书从2万多册增长至6万多册。”姚春娟告诉记者，每年学校都会拨款十万元专项经费用于购置图书，并展示了今年份的购书清单，《写给孩子们的资治通鉴》、《3小时读史》、《自然灾害的预防》……图书涉及到自然科学、天文学、人文、史学等多领域。

　　在借书制度上，西塘实验小学也在探索中形成了一套体系。例如低年级会由教师选取一部分绘本类书籍放到班级阅览角，定期进行更换，中年级学生则会以排表的形式，以班级为单位利用中午午休时间到图书馆自行借书，“每个班级平均一周半左右会排到一次，孩子们借书的热情都非常高涨，例如刚刚来借书的三（4）班，大概借走了近50本书。”姚春娟说。

　　西塘实验小学的图书馆建设是我市各校营造书香氛围的缩影之一。“提供充足的文化资源，借助图书馆为阵地，是实现文化育人功能的主要方式，也是建设书香校园的重要路径。我们鼓励各校科学规划图书馆的馆藏，优化图书馆资源的品质，发挥图书馆文化传播与熏陶作用。”市教育局相关负责人表示，建设图书馆外，还可开设开放式阅览室、建设班级图书角、个人藏书架，以满足不同类型学生的需求。

　　充足的图书资源是打造书香校园的第一步，如何营造阅读氛围，引导学生阅读，则是另一个至关重要的命题。在西塘实验小学的图书馆，师生的读书笔记书架同样引人注意。

“在我校，每位教师都会出版一本个人文集，学生也会有相应的作文汇编。”据介绍，读写已经成为师生校园生活不可分割的一部分。学校倡导生活化读写，营造师生共建阅读氛围，期末呈现精美班级、个人文集，目前共刊印教师个人文集203本、教师优秀心得集2本、教师优秀随笔集2本、校长随笔集2本、学生班级文集49本、儿童诗歌汇集2本，学生发表习作100多篇。

　　在读写领域中，还有一所学校做得极为优秀，《人民日报》曾以《这里有群“读书等身”的孩子》对玉峰实验学校进行报道，何为“读书等身”？这是该校提炼出的评价方式，指的是让学生将一整年看过的图书垒成一摞合影，因读书量之多，书籍的高度甚至可以超过学生的身高。据统计，在玉峰，学生年均读书120本以上，藏书超千册的学生比比皆是，通过读写而实现跨越式成长的孩子数不胜数。

　　学校围绕“读写一体，笃学成峰”的课程目标，通过改进教育方式，坚守“读写即学习”的课程主张，形成了“五全读写模式”，探索了“多读多写，共读共写”读写一体化实施路径。该校“读写一体”课程入选苏州市基础教育课程基地建设项目。

　　“建设书香校园的内核，在于通过营造典雅的书香生态，激发学生浓厚的读写兴趣，培养学生良好的读写习惯，推动学生健康成长、快乐成长、诗意成长，培育有书卷气、有文化味、有想象力、有创造力的新时代少年。”市教育局相关负责人表示，要将阅读与写作融入日常生活，才能打造真正的书香校园。

　　4月21日，在“世界读书日”即将来临之际，昆山市“鹿城亲子读行会”第五次星级认定暨“润物无声”世界读书日研讨交流活动在同心小学举办。活动中，为本次获得星级认定的优秀的亲子读书会颁奖，表彰全市优秀亲子学习共同体，进一步鼓励学校指导并发展亲子读行会，提升家长陪伴阅读的意识和能力。

书香校园的建设从来不是一人一己之力，也不是一朝一夕之功。伴随着书香校园活动的开展，各个学校将书香校园与书香家庭联手，开展亲子共读活动，营造家庭读书氛围，这其中，亲子读行会功不可没。

　　亲子读行会，原名亲子读书会，在昆山市各校如雨后春笋般组建发展起来，这样好的势头并非一蹴而就，早在2011年，市教育局就大力支持在社区发展阅读服务，开展公益课堂，这都为后来的发展做了铺垫，到了高科园小学的向日葵亲子读书会等，慢慢形成了班级读书会的雏形。如今，玉峰实验学校、柏庐实验小学等学校均组建了大大小小的读书会。

　　一位妈妈回忆起孩子在一年级时的情形：我和他一起阅读《蚯蚓的日记》，并引导他开始写日记，一开始只有一句话，到现在能够记录生活学习中的点点滴滴。我也常把一些生活中的道理融入与孩子一起阅读的过程中，在阅读中帮他树立起正确的世界观、人生观、价值观。

　　亲子读书会活动，各种关系都以“书”为线，相互影响，相互促进，不仅引领孩子进行知识储备，培养了阅读兴趣，而且也让父母走进了孩子的心灵世界，共同分享同一段充满温暖的语言，让阅读从课内延伸到课外，从校内拓展到校外。家长们的共同参与，让每一个家庭都弥漫着书香，成为书香校园的延伸。

　　腹有诗书气自华，唯有书香能致远。未来，我市各校将继续在活动开展、课题研究、课程建设等方面，推进读写一体化，为书香校园建设走向更深处赋能，打造处处可开卷，时时可阅读的环境，推动全体师生全面发展、诗意成长。