春天到了，正是播种的好时光。

　　我应邀为某小学四年级的学生，举办一场主题为“劳动最光荣”的讲座，并教同学们种植蔬菜。

　　早上我去种子公司买种子。因为还是农历二月，现在可以种的，只有生菜、小青菜、油麦菜。但我另买了萝卜、茼蒿、无藤四季豆种，等到清明前后可以种植。

　　我对老板说，一定要是最好的种子。我从小就爱种菜，最近几年也在种菜，我深知种子的成色对于蔬菜的成长是有很大影响的。

　　老板笑呵呵地说，你放心，这都是最好的种子。

　　下午的劳动教育讲座，在学校礼堂举行。同学们齐唱歌曲《劳动最光荣》，集体背诵李绅的《悯农》、范成大的《夏日田园杂兴》以及《二十四节气歌》，异口同声，气氛热烈。我又引导同学们从实际操作的角度，寻找画家齐白石晚年名作《耕牛图》中的瑕疵，同学们发言踊跃，还都有些道理：

　　水波的方向应该是斜的，像“八”字形；农夫的双手应该在耙柄的两侧，不能都放在耙柄中间；耙齿画得太高了，压根儿就耙不到泥土；牵引水牛的绳子太短，耙齿离水牛的后腿太近……

　　接着，我向同学们展示了传统农具、现代机械农具的图片和视频，并分析隐藏在传统农具背后的农耕文化精神，即自力更生、艰苦奋斗的精神，同心同德、共克时艰的精神，尊重规律、实事求是的精神，勇于创造、敢为人先的精神，勤劳坚忍、乐观向上的精神。这也是我本次讲座的重点。传统农具渐行渐远，农耕文化精神却不能丢失。

　　在讲到开凿红旗渠的故事、讲到疫情防控的故事时，我发现有几位同学眼里闪着泪光。我特别提到了凡事要尊重常识、要尊重科学。我把种子拿出来，把包装袋上的说明读给同学们听，比如种植时间、育种问题等等，同学们兴趣盎然，都抢着看说明。

　　讲课结束，我们来到学校科技馆北面的种植园。这是一块约有50米长的狭长地块，被分成若干畦，像一排方块饼干。有几块地里种着萝卜、菠菜、青菜、大蒜，杂草也多，像与蔬菜争抢地盘。还有些地荒着，经雨水冲刷，上面满是瓦砾石子，瓦砾泛着青色的光。

　　我留下十几位同学，把他们分成两组，一组媷除杂草，一组拣拾碎石瓦砾。之后用铁锹翻地，用锄头整地，先把土块打碎，再是前推后带，把地整平。

　　开始播种了。同学们小心地把装种子的袋子撕开，倒出白菜种子、生菜种子。我先把种子倒在左手心，掺入绒土，轻轻拌匀。之后呢，倒入右手，弯下腰来，一点一点，挨着地撒。同学们都学着我的样子，腰弯得比我还低，似要亲吻土地。袁隆平先生说，人就像一粒种子，要做一粒好种子。我则希望我能在孩子们的心里播下一粒热爱劳动的种子，让每一粒种子生发出生命的力量。

　　有同学问我，老师，为什么要加上绒土？

　　我说，因为这样才能撒得均匀，疏密有致。种子太小了，撒不开，尤其是生菜种子，很轻，撒的时候容易飘。拌上泥土以后，增加了重量，撒的面积就大，不会落在一起。

　　种子撒好以后，覆土浇水。我和同学们都凝视着菜地，期待着它们早日生出嫩嫩的绿芽。