美育作为五育必不可少的重要环节，在促进学生德智体美劳全面发展，培养学生各种能力，落实立德树人、实现培根铸魂方面发挥着重要作用。近年来，我市高度重视美育课程体系构建，通过坚持“开齐、开足、上好美育课程”，把美育纳入各级各类学校人才培养全过程，实现以美育人、以美化人、以美培元，绽放“美育之花”。

一根细细的线绳，左穿右绕、折弯打结，别人还在眼花缭乱间，玉面琵琶原创手工编织工作室创始人赵雪娟手中一个精致漂亮的中国结已经打好。2020年，赵雪娟与市实验小学西校区合作，开设了中国结编织社团活动，将传统工艺的美带入校园，丰富了美育内涵。

“中国结是一种古老的手工编织艺术，汉朝起就已作为装饰品。传统绳结技法有许多种，平结、斜卷结、雀舌结、同心结、双线结、琵琶结、团锦结……线绳颜色、材料可供选择的也数不胜数，再结合串珠等元素，千变万化。”赵雪娟告诉记者，讲起编织，许多孩子很感兴趣，既能传承推广编织技艺，又能作为特色课程，锻炼孩子动手能力、专注力、审美能力。所以她决定自编教程，教授孩子们编织中国结。

　　从第一所学校巴城小学，到如今全市22所学校开设编织课，赵雪娟每周固定时间到学校辅导学生，教材也几经完善，细分出初、中、高三个阶段，并录制相应教学视频。此次她所参与的市实验小学“指尖上的昆趣”手工编织实践坊也获得了市艺术节小学组的一等奖。

　　赵雪娟的中国结编织进校园是我市积极链接社会美育资源的一个典型。2022年11月，市教育局联合市文联举行了“文艺名师进校园  课后服务再升级”活动，市文联选派了16位德艺双馨、甘为人梯的名师走进校园，为学生传播技艺，弘扬文艺正能量。

　　“我们鼓励学校吸纳优秀的民间艺人或能工巧匠，进入学校美育教育的兼职队伍中，一起把传统文化带进学校，让孩子都能够从小就了解到传统文化传承的核心与意义，并发挥更好的传统文化的启蒙教育作用。”市教育局相关负责人表示。

步入周市高级中学，这里自然与人文有机融合，低首抬头间皆是风景：充满古典韵味的连廊串起了校园内每一幢建筑，形成一个或疏或密、似隔非隔的教学空间。无论是繁花似锦、枝叶繁茂的各式绿化，还是精巧而有深意的楼间景致，处处焕发生机。

　　校区分为生活、教学、活动三大区域，借鉴传统“学堂书院”空间布局，以院落为空间结构组织基本元素，同时融入现代校园空间特征，“成至楼”“成德楼”“兰心阁”等具有江南水乡韵味的建筑名，营造出清新淡雅的书香氛围。

　　环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施美育的重要载体。2022 年，我市新增5所苏州市艺术教育特色学校，于2022年新建的周市高级中学新校区位列其中，学校通过美化校园环境对学生进行审美教育。

　　此次入选苏州市艺术教育特色学校的淀山湖中学，同样重视环境的美育作用。淀山湖中学创办于1958年，是昆山办学历史最为悠久的农村学校之一。学校建立文化长廊、设置主题文化墙，为学生的艺术学习营造了很好的氛围。在宣传栏、走廊、楼梯、教室悬挂优秀艺术作品，楼道悬挂名人画像、标语等。让校园里的一草一木、一砖一瓦，处处是教育，使整个校园达到绿化、美化、艺术化，充分发挥环境的育人功能，起到“润物细无声”的教育效果。

　　校园环境具有得天独厚的时间和空间上的教育优势，学生在校学习期间，每天超过半数的时间都处于校园环境中，如果能时时处处接收着清新、整洁、美好的气息，对学生无疑产生着潜移默化的熏陶作用。近年来，不论是在城区还是乡镇，“最好的建筑在学校，最美的环境在校园”，是越来越多家长的直观感受。目前，我市累计拥有1所全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，5所江苏省艺术特色学校，46所苏州市艺术特色学校。

舞姿翩跹，于聚光灯下跃动青春；音喉嘹亮，于歌声中展少年风貌。日前，2022年昆山市中小学生艺术节艺术表演类节目及艺术实践工作坊评选活动正式落下帷幕。本次活动时间为2022年10月至12月，活动内容包括艺术表演类（舞蹈、器乐、朗诵、戏剧/戏曲）和艺术实践工坊类（剪纸、皮影、编织、刺绣等）。

据悉，活动自启动以来，全市各中小学踊跃参加、精心准备，共收到各项目参赛作品301个。通过视频评比和现场展演相结合，评出一等奖63个、二等奖93个、三等奖121个。“这已经是我市青少年活动的常态了。”市教育局相关负责人介绍道，该活动分为两个阶段，第一阶段为校园艺术节，即以学校为单位开展艺术活动，要求“校校有项目，班班有活动，人人都参与”。第二阶段为全市集中评比展演，各校挑选优质节目及活动参评。

　　市级活动的成功举办某种程度上反映出各校艺术节的火热场景。如此次入选苏州市艺术教育特色学校的淀山湖中学，每年11月学校举行盛大的校园文化艺术节。在历时一个月的时间里，学校安排了丰富多彩的活动：有校园剧比赛、校园十佳歌手评选、书法篆刻比赛、轻风拂面演讲比赛、手抄报比赛、器乐演奏比赛、象棋比赛、舞蹈比赛等。两大类十一个单项的艺术表演和艺术作品活动，丰富了学生们的课余生活。近几年，学校又增加了体育节、科技节、读书节等，艺术节的规模不断扩大，形式新颖，琴棋书画，翰墨飘香，唱跳歌舞，为孩子们提供了展示自我的平台。

　　未来，我市将继续加强中小学校美育工作，展现积极向上、格调高雅、健康文明、丰富多彩、面向全体、彰显个性的校园美育格局，促进校际、家校间和社会与学校之间的美育交流与合作，让美育润泽学生心灵。