根据《省教育厅关于加强中小学生职业体验教育的指导意见》精神，省教育厅近日决定开展第三批省级中小学生职业体验中心认定工作。

根据《江苏省中小学生职业体验中心建设标准（试行）》，其功能定位为：职业体验中心应具备职业倾向测试、职业场景体验、职业规划指导、职业拓展培训的功能，将科普、生活、学习、娱乐融为一体，将职业文化、产业文化、传统文化融为一体，不断增强职业体验教育吸引力。依据中小学劳动教育的不同要求，开发不同的体验项目，吸引中小学生前来进行职业体验；以职业体验中心为平台，分类开展职业启蒙教育，取得一定成效。普职融通、社会参与，有三所以上普通中小学参与，有一所以上企业支持。布局科学合理，设施设备先进，注重安全，环境优美，反映最先进的职业理念。信息化教学和管理应用程度高；能通过虚拟仿真、交互体验、实际操作等手段全面、立体体验相关职业。能满足中小学生不同层次的职业体验要求；能面向中小学生开展不同层次的职业启蒙教育；能兼顾专业教学、技能培训、职业技能鉴定、继续教育等方面的需求。

记者了解到，省级中小学生职业体验中心申报主体为职业院校、单独设立的区域职业体验中心或中小学校外综合实践基地。申报单位须信用情况良好，消防安全符合国家相关标准，近三年内无重大安全、经济和刑事事故。申报省级认定的中小学生职业体验中心必须先通过设区市级中小学生职业体验中心认定，对照建设标准已完成建设任务并实际投入运营不少于三个月。